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【沈阳艺考】影视表演专业考试内容及就业前景分享

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发布时间:2019-06-01

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【沈阳艺考】影视表演专业考试内容及就业前景分享
【沈阳艺考】影视表演专业考试内容及就业前景分享

  影视表演专业简单来说就是通过语言和身体,把生活中的一些情景艺术化和形象化之后演出来的艺术,是一种很具体也很动人的表现形式,它需要学生通过荧幕展现出不同的人物形象。而表演专业就是为了培养这方面的人才而设立的专业,它开设的课程也很多,包括形体课、表演课等,从前段时间关于演员的综艺节目看,就知道它十分注重学生的全面发展。

【沈阳艺考】影视表演专业考试内容及就业前景分享


  影视表演专业考试的内容包括:

  初试:朗诵(自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇,时间限在3分钟内)

  命题表演

  二试:朗诵(自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇)

  声乐(自选歌曲一首,无伴奏)

  命题表演

  三试:朗诵(自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇)

  声乐(自选歌曲与主考教师测试相结合)

  形体(自选舞蹈、体操、武术与主考教师测试相结合)

  命题表演

  才艺展示(部分具有才能的考生)

  口试

  表演专业考试安排了声乐、朗诵(台词)、形体、表演、口试这五个考试科目,因为这五个考试科目,可以有效地考查表演专业人才应具备的专业条件和专业素质。这五个专业考试科目,实际也涵盖了表演专业的主课和表演专业的主要专业辅助课。

  有必要在这里重复程序篇中有关专业考试初试、二试和三试,在要求和命题上的不同:

  初试:第一项,每人一段朗诵:检验学生语言、声音的条件与基础,包括对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力,以及考查学生吐字、发声、语音及嗓音等方面的条件与素质。第二项,命题表演:初试时一般是8-10个考生一组命题集体面试表演。主要考查考生在台上(考试现场)能否松弛、自如地生活、有机地在特定情境中组织行为动作。考试命题一般以情境性的集体练习,或集体表演中每人单独做一件事情的表演为主。(表演时可采用无实物的虚拟动作。)

  除以上两项考查外还有一面很重要的隐形考查,即形象气质的考查。对考生进考场后的一举一动,一颦一笑,考官都在进行考生形象、气质与演员素质的目测考查,包括考生的自我介绍,观看别人考试时的状态,以及朗诵与表演时的神态……

  根据多年任考官的经验,由于考生较多,一试主要着重点是“拿下来”,即将不合格的考生,认定不会被录取的考生“淘汰”下来。根据考生的形象气质及以上两项考试成绩进行认定。

  二试:比一试的即兴表演与朗诵外多了二项要求,增加了声乐与形体的考查。它自然比一试更严格,如果说一试是“拿下去”,而二试则可以理解为“拿上来”,即将较优秀的考生、较突出的考生、有被录取可能性的考生“留下来”参加三试,其余的则被淘汰出局。因此,考生的朗诵要比一试更精彩,可以用一试的材料,也可以选难度更大,或展示考生另一面素质的新材料。歌曲则进一步考查考生的声音,以及节奏、乐感,包括对歌曲的理解及表达等。形体则考查考生的肢体的基本状况:协调性、灵活度、以及有束缺陷等。考生可准备一段舞蹈、体操、健美操、京剧身段或武术等,时间应控制在三分钟之内。如果以上项目都不会,考官会让你求其次做广播体操,或打篮球动作等,以测试你形体的状况。命题表演一般仍为多人集体小品,有时会有针对性地对一些同学加试一些双人小品,有时会出一道集体题,让考生们一个个分别表演。二试的即兴表演难度、深度都会有所增加。形象、气质及演员素质的考查贯穿一、二、三试。

  三试更注重考查表演。即兴表演题多种多样,有大集体练习,出一道题,比如《火车站候车室》、《校庆聚会》、《化装舞会》、《动物园》、《疯人院》……10至15人同时表演,考查考生的表演想像力、表现力及形象塑造能力。集体练习便于考官对众多考生进行比较、甄别,考生则应避免一般化,争取“脱颖而出”。为了更细腻地考查考生的表演素质,三试的命题表演则一般以双人小品为主,在表演的难度和深度上,都要比前二试的要求严格得多。

  才艺展示,区别于一般的试题,必须是一种特长的才能展示,按北京电影学院表演学院陈浥院长说法,特长考试指的是能够进入相关专业艺术领域,省艺校以上水准。即在这个领域达到专业的水准。通过特长考试发掘考生某方面超长的能力,在考生擅长的领域对其专业素质的再一次开掘。如果没有特长也不苛求。通俗地讲,特长优秀的,展示了某方面表演素质的,可以加分。没有特长不表演也不减分。没有特长硬要表演,滥竽充数的,反而暴露了某方面的弱点,给考官留下不好印象,反而要扣分。所以没有特长,千万不要勉强。

  口试:口试主要是对考生综合素质的一个考查,对专业的基本的把握程度和综合素质,将来被学校录取的时候要考虑他的基础。考官对你进行提问主要是考查考生的应变能力和基本素质以及表达概括能力,也有一些会涉及一些基本的文艺常识。考生在进行口试时应该尽量保持平常的心态应对考官的提问,努力做到清晰表达,如果对考官考查的一些文艺常识回答不出时也不要紧张失措,更不要胡编乱造,可以礼貌的告诉考官:对不起,我不知道或者不太清楚,一般都不会对考生的成绩有太大影响。

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  影视表演专业就业前景:

  表演专业就业前景非常好,大学生毕业可在各省各卫视、连续剧制做管理局、各影视制作公司、摄制组、文艺表演团队、教科研企业、各企业党政共团、文化传播公司等从业演出、监管、策化、机构等工做。

  表演专业学员毕业了可大学生就业动向为:文艺团体、卫视、电影厂、影视制作公司、人文监督机构、推广文教部及大中型机关事业单位从业演出、编导、公共关系及其在艺术类院校从业教学研究。

  表演专业择业择业职位包含:幼儿园教师、茶艺师、老师、支持人、儿童 小学老师、叁维动画设计师、maya动画设计师、幼儿英语老师、幼儿教师、幼儿教材售销地区代理、英语教师、动画设计师这些。

  在难就业的整个大环境下,表演专业相对于来说就业机会还是很大的,而且收入也十分可观。在我看来,没有绝对好就业或者不好就业的专业,能不能找到好工作,完全取决于毕业生自身,如果总是眼高手低,实力跟野心差距太大,就很难找到好工作。如果脚踏实地地去做规划,“从有饭吃到吃好饭”就会只是一个过程。综合来看,表演专业的学生的专业素质和适应能力、心理素质都很强,也能够符合市场的需求,所以影视表演专业的就业前景还是很光明的!

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